Marilu Piotrowski, Ph.D., MSN, RN

Photo of Marilu Piotrowski
Assistant Professor of Nursing
412-365-1302
Eastside - 263

Hometown: Aliquippa, PA

ACADEMIC AREAS OF INTEREST

Nursing education. Leadership development. Resilience. 自主学习是21世纪的技能, 通过终身学习实现可持续发展.

PERSONAL AREAS OF INTEREST

花时间与家人、宠物和旅行. 从事手工艺、园艺和家居装修.

BIOGRAPHY

Dr. Piotrowski拥有超过30年的注册护士经验, faculty member, 同时也是综合医疗系统护理学校的行政主管. 她的工作一直致力于培养医疗工作者和中层领导的发展，以获得最佳的患者结果. 她设计并教授了各种医学外科教学/学习策略, Fundamentals, 以及在急症护理中临床应用的领导力课程, long-term, and community settings.

EDUCATION
  • Ph.D., Robert Morris University
  • MSN, Duquesne University
  • BSN, Duquesne University
AWARDS 
  • 关怀护士教育奖客串，2022年11月
  • 罗伯特莫里斯大学研究奖，院长基金，2016年
  • 匹兹堡大学MBA精要团队奖，最佳商业表现，2007年
  • Sigma Theta Tau优秀奖，1992年
  • 迪肯大学Epsilon Phi分会Sigma Theta Tau研究奖，1991年
ORGANIZATIONS
  • 国际自主学习学会
  • 西格玛Theta Tau国际荣誉协会
  • National League of Nursing
  • 杜肯大学校友会
  • 罗伯特莫里斯大学校友会
ACHIEVEMENTS
  • 西印度群岛大学第一位护理博士候选人外部审稿人，莫纳，2020年.
  • 外部专家和成员，匹兹堡大学医学中心St. 玛格丽特医院循证实践/研究委员会.
  • 顾问委员会成员，Parkway West CTC，卫生职业技术项目.
  • 精益六西格玛黑带，遗产谷健康系统，2007年.
SELECTED PUBLICATIONS
  • Simmons, K., Piotrowski, M., Kweeder, S., Lightcap, A., & Brown, L. (2022).  实施多模式跨学科大规模输血协议教育捆绑提高知识和自我效能.  麻醉周围护理杂志，38(3), 398-403.
    DOI: 10.1016/j.jopan.2022.08.006 
  • Singh, A., Spadaro, K., Piotrowski, M., Fisher, M.D., Walter, L., & Doas, M. (2021).  探索学生对虚拟实习的看法.  护理教育杂志，60(9), 513-516.
    DOI: 10.3928/01484834-20210708-05 
  • Hopkins, E., Wasco, J., Walter, L., Spadaro, K., Fisher, M.D., & Piotrowski, M. (2021). 2019冠状病毒病危机应对:向虚拟DNP驻地过渡. 护理实践与教育杂志，11(3), 36-40.  http://doi.org/10.5430/jnep.v11n3p36
  • Piotrowski, M. (2020). 医疗保健中层管理人员自主学习与心理弹性的关系.  国际自主学习杂志，17(1), 19-38.
  • Piotrowski, M. (2015). 第七章“课程准备. 第22章“新教员的法律考虑”(第46-51页). 142-149) in 高等波胆网站:成为大学教师.  PA: RMU University Press.
SELECTED PRESENTATIONS
  • Piotrowski, M. (2023, May 19). 特邀演讲塞威克利山谷医院护理学院.  "Remembering Nursing.埃奇沃斯俱乐部舞厅，塞威克利，宾夕法尼亚州.
  • Piotrowski, M. (2022). 基于新能力的护理教育认证要点与教师自我指导. 国际自主学习研讨会(ISSDL), Cocoa Beach, FL February 10, 2022.
  • Piotrowski, M. (2020). 激发在线护理博士生学习创新的及时沟通. 在佛罗里达州奥兰多举行的2020年OLC加速会议上的讲台演讲.  November 16, 2020.
  • Piotrowski, M. (2020). EBP作为医疗保健专业人员的应用:查询和协作对最佳实践的重要性. 宾夕法尼亚州立大学，大学公园，偏远地区医学(RAM)医学预科组织. 特邀嘉宾演讲(通过Zoom) 2020年9月14日.
  • Piotrowski, M. (2020). Hello! 让自主学习者参与在线DNP计划课程(2020年3月27日). Podium presentation. Sigma/NLN护理教育研究会议，华盛顿特区 http://issuu.com/stti/docs/nerc_2020_program (因新冠肺炎疫情，会议取消)
  • Piotrowski, M. (2020). 职业生涯转型:自主学习的重要性. Podium presentation, 国际自主学习研讨会(ISSDL), Cocoa Beach, FL February 7, 2020.
  • Piotrowski, M. (2019). 开始质量改进项目:反思和提示.  在护理会议上发表演讲. UPMC St. Margaret’s, Pittsburgh, PA. December 2, 2019.
  • Piotrowski, M. & Robb, M. (2019). 弹性和自主学习:当前和未来健康领导者发展的潜在机会. Podium presentation, UPMC St. Margaret’s 14th 年度临床研究论坛. 护理卓越:通过研究和循证实践进行创新.  Pittsburgh, PA  (May 24, 2019).
  • 塞威克利历史学会护士节特邀演讲. 塞威克利护理学院的历史反思. 甜水大厦，塞威克利，宾夕法尼亚州. 2019年5月6日(下午和晚上的演讲).
  • 日内瓦学院Portage Learning特邀演讲, Beaver Falls, 关于护理abc在宾夕法尼亚州西部执照前护理计划的历史发展的PA. 专业录像2019年1月10日.
  • Piotrowski, M. (2018)英国波胆网站，MSN国际队列，特邀客座讲师. “Leadership and Motivation”. Pittsburgh, PA  June, 2018.
  • Piotrowski, M. (2018). 中级医疗保健的弹性与自主学习:对护理博士教育的启示. 海报展示，美国护理学院协会(AACN)，那不勒斯，佛罗里达州，2018年1月. 
  • Piotrowski, M. 中层医疗保健领导者的自我指导和弹性." Podium presentation, 第三十一届国际自主学习研讨会(可可海滩), FL), February, 2017.